人物简介：金鑫，中共党员，核二代。四川两弹一星干部学院科研顾问、客座教授。中国工程物理研究院培训中心（党校）原党委委员、党建教研室副主任。青海原子城纪念馆研究员、四川两弹城博物馆研究员。长期致力于“两弹一星”精神研究，参与编写中物院“两弹文化”系列文集20余部；开展“两弹一星”精神专题讲座100余场；参与国家、省部级课题研究10余项，获多项省部级科研成果奖。

“我是一个没有故乡的人。”

从小跟着父母走，父母跟着国家需要走。从东北老家到青海金银滩，再到河南“五·七干校”劳动改造，最后落户四川绵阳梓潼的深山中。

金鑫，作为一名“两弹一星”精神的传承者与弘扬者，透过其精神守望的罅隙，仍能窥见那段波澜壮阔的峥嵘岁月……

传承精神 矢志不渝

“夏天，我们常去草原捡天鹅蛋、采蘑菇。”“但是，晚上我们都不敢下楼，屋外是高一声、低一声的狼嚎。”这是金鑫对青海221基地最深刻的记忆，那时他刚五岁。

20世纪50年代，美国多次扬言要对新中国使用核武器。面对严峻的国际形势，为了抵御帝国主义的武力威胁和打破大国的核讹诈、核垄断，尽快增强国防实力，以毛泽东为核心的党中央审时度势、高瞻远瞩，果断作出发展原子武器和原子能、突破国防尖端科学技术的战略决策。一声号令，到祖国最需要的地方去。金鑫的父亲，作为一名参加过辽沈战役、平津战役、解放河南与长沙、十万大山剿匪战役、解放海南岛的南下干部，从广州军区被国家选拔到青海金银滩的221厂九院组织部。不久，金鑫也跟随母亲，用一张通行证，踏上了海拔3000多米的金银滩草原。

1971年，国家三线建设时期，金鑫一家同许多科技人员从河南“五·七干校”迁徙到四川绵阳的大山深处。在梓潼长卿山下那些红房子里，尽管条件艰苦，金鑫却也因此拥有了与众不同的童年。与其他“核二代”一样，金鑫与邓稼先、王淦昌、陈能宽等一大批科学家们，共同生活在这小山沟里，时常能聆听他们来学校做报告……大学毕业后，金鑫回到九院自己的大学——曙光工学院任教，直至36年后退休。教学之余，他笔耕不辍，从写作中走进历史深处，才逐渐理解父辈们干的是何等惊天动地的大事。

从学到讲 踔厉奋发

“老一辈科学家们正在慢慢离开我们，我们要抓紧时间记录好他们的故事。”金鑫觉得，时代不缺讲故事的人，但鲜有讲好故事的人。

传承好“两弹一星”精神，这是许多“核二代”共同的心声。“作为‘核二代’有责任讲好老一辈创业者们的故事。”“亲历者”与“传承者”的双重身份，让金鑫意识到，历史不仅需要国家宏大叙事的史诗，也更应走近历史洪流中那些微小个体的细节。这让他从最初的热情沉淀为更深沉的使命。近年来，金鑫参与了九院、青海原子城纪念馆、四川两弹城博物馆、两弹一星干部学院历史资料挖掘工作，深耕两弹研制口述史，在宏大叙事线索中，金鑫着手以“小切口”去呈现出一个个第一代创业者们真实的人生故事。

“我认为讲好‘两弹一星’精神，一要讲好23位‘两弹一星’功勋科学家的事迹；二要讲好这些功勋专家背后，广大科技人员、管理和保障人员、解放军指战员以及家属们鲜为人知的故事。”前者是“两弹一星”精神的光辉典范，后者是国防科技工业战线上不可或缺的基石。在聂荣臻纪念馆、在大渡河畔铁索桥、在川陕革命根据地、在红岩历史博物馆……2018至2023年间，金鑫带领中物院党校学员，前往中国共产党人精神谱系中涉及四川的每一处红色经典现场开展教学。“想要了解中国共产党党史，就必须走进发生地，去贴近、去体验、去理解、去感悟，而不应仅仅停留在书本上。”

2025年在某火箭军基地讲课时，金鑫意外发现，四十年前，父亲曾与九院作业队在此参加实验；四十年后，自己又在此为官兵们讲述“两弹一星”的故事。时间的流速无法放缓，但“两弹一星”精神久久相传。

教育强国 同频共振

党的十八大以来，习近平总书记多次谈到“两弹一星”精神，并指出，“‘两弹一星’精神激励和鼓舞了几代人，是中华民族的宝贵精神财富。”“把‘两弹一星’精神一代一代传下去，使之变成不可限量的物质创造力。”

从青海缺氧的金银滩到绵阳梓潼的深山红房，从父辈筚路蓝缕的征程到自己对“两弹一星”精神宣讲。金鑫用心去诠释“两弹一星”精神的内核——将个人理想与国家需求相向而行，在平凡的工作岗位上发光发热。

“献了青春献终身，献了终身献子孙。”老一辈两弹研制者们常这样自喻自己的一生，作为后辈，金鑫在“两弹一星”精神中寻找到了心灵的故乡。

30余年、20余部文集、800余篇文章、累计500余万字。金鑫常用“活到老、学到老”要求自己，厘清纷繁复杂的历史事件、人物，他努力用生动故事去讲好“两弹一星”精神。

金鑫多次指导西南科技大学学生编排“两弹一星”情景剧。他告诉青年学子们：“我们不仅要了解当年创业者们为中国国防科技事业做出的巨大贡献，更要以老一辈创业者们为榜样，树立起崇高的人生理想。中华民族伟大复兴，需要有一批批志存高远的青年来完成！”

“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。”面对世界百年未有之大变局，今天的我们比任何时候都更需要“两弹一星”精神的激励。我们不只是历史的见证者，更应是精神的传承人。传承发展弘扬“两弹一星”精神，不是喊口号，而是在新征程上，将个人理想融入国家伟大事业中去。就如习近平总书记期望的那样：“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。”