西华师范大学牢记嘱托建好“三个体系”

推动蜀道文化创造性转化创新性发展

西华师范大学深入学习贯彻习近平总书记在翠云廊古蜀道视察时作出的“要把古树名木保护好，把中华优秀传统文化传承好”重要指示精神，牢记“专注一个问题，深入研究下去”殷殷嘱托，持续深化蜀道研究，着力构建蜀道文化研究阐释体系、保护传承体系、交流传播体系，努力推动蜀道文化创造性转化、创新性发展。

一、建好研究阐释体系，推动蜀道文化“兴起来”。一是省校联动，建强研究平台。在省委宣传部指导下成立蜀道研究院，明确“省校共建、校院联动、市企参与、开放合作”发展思路，打造中国蜀道研究高地，建成集研究、保护、传承、传播于一体的综合性研究平台，入选省重点中华文化研究院和全国教育系统先进集体。二是学科交叉，拓展研究方向。整合多学科力量，挖掘蜀道时代价值和文化内涵，确立了蜀道历史研究、蜀道文学与艺术研究、蜀道生态研究等八大方向，着力构建中国古道知识体系。三是协同攻关，培育研究成果。引进省内外文化名家和高层次人才，组建六大跨学科科研团队，承担“考古中国”蜀道考古重大研究项目等课题19项，获各类经费支持1000万元。推出《蜀道遗产丛书》等系列研究成果1000余册。2项成果入选国家哲学社会科学成果文库，3项成果入选国家出版基金资助项目。

二、建好保护传承体系，推动蜀道文化“活起来”。一是以文化人，传承文化基因。推动蜀道文化融入立德树人全过程，构建“基础课程、专业课程、研究课程、创新课程、实践课程”的“蜀道+”课程矩阵。2门课程入选国家一流本科课程，1个教学案例入围全国“讲述我的育人故事”展示活动。二是以文惠民，涵养文化品格。建设“蜀道揽胜”专题陈列馆，接待大中小学生研学旅行。组建蜀道文化宣讲团，深入科技馆、社区开展文化宣讲活动，让蜀道文化的创新成果惠及人民群众，丰富人民群众的精神世界。三是以文兴业，服务文旅发展。深度参与《四川省蜀道保护条例》等多项省级规划与政策论证，助力蜀道科学保护与活化利用。联合地方政府，为蜀道沿线地区文物保护、场馆建设、研学旅游等提供学术支持，以文化力量助力经济社会发展。

三、建好交流传播体系，推动蜀道文化“亮起来”。一是交流互鉴，丰富传播渠道。与省文物考古研究院联合主办“蜀道与阿皮亚古道学术交流会”，围绕线性文化遗产保护展开国际交流对话。邀请美国学者、蜀道推介大使来校分享寻访千年古蜀道的故事。接待国外学者、“汉语桥”学生访华团、台湾高校师生等超3000人次。二是数智赋能，延展传播载体。打造“数字蜀道”项目，完善蜀道文化遗存时空数据库；与中央电视台、《四川日报》报业集团、四川电视台等单位合作，引入新媒体互动、VR/AR技术手段，助推“人文百镇（蜀道）”“蜀道问窟”“纪录片《翠云廊》”等节目成功亮相，参与创作“古驿传书”“非遗手作”“点树交印”等体验项目，让游客沉浸式触摸蜀道文脉，聆听历史回响。三是打造特色，擦亮传播品牌。以“蜀道大讲堂”等品牌活动搭建“引进来”文明对话桥梁，借助学术会议、项目论证等场景构建“走出去”成果转化通道，形成多层次学术交流网络。建成蜀道研究院院企合作中心，提供资政研讨、出版交流、传承创新、普及传播服务。聚焦蜀道专业学术期刊《蜀道研究》，定期举办“蜀道研究工作坊”，建立学者、期刊、机构间的常态化对话机制，以丰厚的文化滋养赋予蜀道文化新的时代内涵，推动蜀道文化焕发新的时代光彩。

成都大学深化体育教育改革

推动学生体质健康水平稳步提升

成都大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面践行“健康第一”教育理念，深化体育教育改革，构建“教、练、赛、评、保”五位一体的健康促进体系，有效推动学生体质健康水平整体跃升。

一、构建长效机制，激发学生内驱动力。一是强化体质健康约束。优化课程体系，将体育必修课拓展为“专项技能+基础能力+体质监测”结构，增设《体质健康促进与测评》公共必修课程，实行“体测成绩+学业成绩+锻炼参与”综合考核，形成“课堂学习—课外锻炼—考核反馈—整改提升”闭环管理。二是建立分层评价体系。构建“学校—学院—教师—学生”联动评价机制，将学生体质健康水平纳入绩效考核目标；建立体质健康档案库，实行评价结果与评奖评优、推免保研挂钩。三是完善激励保障机制。制定《成都大学体育竞赛奖励办法》等制度，设立专项经费，保障品牌赛事与群体活动投入，讲好“成大体育”故事，营造“人人参与、天天锻炼、健康成长”校园新风尚。

二、建立育人体系，融入学生日常生活。一是夯实日常锻炼基础。建立课外锻炼电子档案，推行“APP打卡+人脸识别+AI步态分析”监测系统，实现运动数据实时动态监测，通过运动步频、位移距离的AI智能推算，杜绝虚拟代刷、骑行作弊等违规行为。二是推动多维能力发展。强化“一跑二会三能”（200公里长跑，太极拳与游泳技能，12分钟跑、力量素质测试、队列指挥能力）育人要求，形成“长跑打底、技能支撑、能力并进”育人模式，促进学生体能、技能、素养协同提升。三是建立精准干预机制。依托大数据精准识别体质薄弱学生，建立动态管理台账，推进“百米便捷健身生活圈”建设，在宿舍区、教学区周边科学布设体育设施，每学期组织至少2项体质健康主题特色活动。

三、打造赛事平台，鼓励学生以赛促练。一是健全金字塔式竞赛体系，实现全员参与。以三大球“校级联赛”为抓手，打造“新生杯”“专业杯”等常态化赛事，整合田径运动会、校园马拉松等品牌资源，拓展“橙园”一站式学生社区赛事功能，开展社区挑战赛等微赛事。二是做强品牌赛事矩阵，提升竞技水平。依托棍网球国家队共建平台，巩固棍网球、飞盘等新兴优势项目，深化“一院一品”内涵，鼓励各学院结合专业特点培育特色赛事。主动融入省市竞赛体系，全力备战“贡嘎杯”等官方联赛。三是拓展立体交流平台，强化以赛育人。构建校际、国际、社会三位一体交流平台，依托大运村承办经验，深化与体育主管部门合作，共建高水平队伍。联动社区与校友资源，开展飞盘联谊赛、篮球赛等活动。

四、夯实保障基础，守护学生安全底线。一是盘活大运遗产，优化场馆设施保障。依托大运村优质场馆资源，持续改善体育场地条件，完善“一站式”学生社区体育设施，加强泳池、球场等场地使用、维护与安全防护，建立运动康复中心，配备AED设备，完善学生体育运动意外伤害保险制度。二是配强师资队伍，提升教学专业素养。配齐配强公共体育教师，加强游泳救生、乐健跑救护等专项教学培训，加快智能设备引入与场地改造升级，实现体测数据实时动态监测。三是推进数字化转型，赋能教学改革。升级“体适能”APP等智慧管理平台，建立学生体育运动电子档案，开设《体质健康促进与测评》课程，推行“课内外一体化”考核，以数字技术赋能体育教学改革。