教育要情 

●我省多措并举护航“平安中考”

基层速递 

●绵阳市着力做好重点青少年群体关爱服务努力守护孩子健康成长

●乐山师范学院积极推进“大思政课”建设塑造立德树人新格局

●攀枝花市深化教体融合改革构建“健康第一”育人生态

信息广角 

●成都工业学院以美润心开辟心理育人新路径

教 育 要 情

▲我省多措并举护航“平安中考”。（1）系统部署备考。印发《关于做好2026年普通高中招生考试工作的通知》，统筹推进政策解读、考务组织、招生录取管理等重点任务，围绕考务实施、试卷管控、应急处置等关键节点细化操作标准，层层压实管理责任。（2）规范组考管理。加强硬件设备保障，对考试设备开展调试、检测和试运行，完善突发情况应急处置预案。严把考务人员选聘、培训、考核关口，开展业务实操、考务纪律与廉政警示教育。聚焦命题、制卷、转运、保管等关键环节，搭建全链条安全防护网络。（3）强化应考保障。联合多部门开展出行疏导、噪音治理、卫生防疫护航行动，优化特殊考生服务，落实便民助残举措。加强驻点巡考督导，实行“日调度”“日报告”机制，升级考场安检、信号屏蔽、智能监测等防作弊设备，坚决维护考试公平公正。（基教处）

基 层 速 递

▲绵阳市着力做好重点青少年群体关爱服务努力守护孩子健康成长。（1）织牢管理“责任网”。出台《加强重点未成年人关心关爱十条措施》，精准摸排休学请假、易实施侵害及易受侵害重点学生，建立6类重点青少年群体“八本台账”并动态更新，落实校内外联系责任、假期属地村（社区）网格化管理责任。（2）织细管理“帮扶网”。开设职业技能适应性培训班，制定教学方案、管理机制，采用“班主任+教官+辅导员+心理医生”协同管理模式，实行全过程全方位教育管理。（3）织紧管理“保护网”。配齐配优法治副校长，开设“开学第一堂法治课”，建立涉未成年人敏感案事件处置流程、执法指引，开展重点敏感案事件监督检查。（4）织密管理“关爱网”。做实家校社协同育人“教联体”，落实每学期至少1次实地走访、每月至少1次电话随访。开展未成年人心理健康促进专项行动，实行“高、中、低、无”四级风险预警，打好“筛查、包保、家访、心理健康教育、休学治疗”组合拳，切实保障青少年群体身心健康。（绵阳市教育和体育局）

▲乐山师范学院积极推进“大思政课”建设塑造立德树人新格局。（1）筑牢组织基础。牵头成立乐山市大中小学思政课一体化建设共同体，提炼阐释“乐山乐水.嘉思政”品牌内涵，出台《乐山市大中小学思政课一体化建设工作方案》，构建工作机制，凝聚跨学段育人合力。（2）丰富内涵载体。梳理乐山名人、红色、抗战、传统及民俗五大文化资源库，组织编写《大中小学思政课同课异构研究丛书》10余本，建设思政课教学案例数据库、虚拟教研室等共享平台，促进优质教学资源共建共用。（3）提升育人质量。实施教学能力提升、教学资源建设、思政课品牌塑造等六大行动，开展联合备课、同课异构、协同研究等活动，建成国家级、省级一流课程4门，获省级以上课题与教学奖励20余项，“乐师红帆”宣讲200余场。（乐山师范学院）

▲攀枝花市深化教体融合改革构建“健康第一”育人生态。（1）筑牢育人阵地。落实中小学生每天综合体育活动不少于2小时要求，持续推进体育课程改革，打造高质量体育课，开展球类、武术、游泳、田径等特色项目。（2）健全赛事体系。坚持“教会、勤练、常赛”导向，健全“班—校—县—市”校园体育竞赛体系，学校实现每年至少举办1次综合性运动会、1次“三大球”班级联赛，全市年均举办青少年赛事近1000场，参与学生超1万人次。（3）抓实人才培养。深化教体融合改革，健全青少年体育后备人才培养体系，推进新型体校建设，支持县（区）实现新型体校全覆盖。（攀枝花市教育和体育局）

▲西南石油大学构建协同育人机制推动教育科技人才深度耦合。（1）以优质教育夯实培养底座。优化专业布局，建成油气与新能源“双链智融”专业群，构建“牵引—核心—支撑—协同”四级专业体系。校企共建紧贴产业需求的核心课程，累计获批国家级一流课程35门，形成多层次特色化课程矩阵。（2）以科技赋能创新育人模式。依托现代产业学院、校企创新联合体等平台，建成全国能源智气实训中心、200KW光伏实训实证平台，打造“教室—实验室—生产线”三维教学场景。升级数字孪生、AIGC虚拟仿真系统，建成虚拟仿真项目300余项，推动科研成果反哺教学。（3）以人才强校激活内生动力。实施“双聘制”，引育企业高级工程师与校内教师组成教学团队，实施教师教学能力提升工程，搭建教学研究、竞赛练兵、成果培育全链条支持体系。开设国际人才培养班，共建留学奖学金项目，服务“一带一路”能源合作需求。（西南石油大学）

▲泸州市数智赋能深化教辅专项整治。（1）投入资金866.6万元，为试点学校配齐智能批阅机207台、数智作业软件系统7套，建设统一的校本作业资源库。（2）依托数智系统智能备课出题，实现作业布置、时长、质量全过程溯源监管，精准把控作业总量、难度梯度。试点学校数、英、物、化四科基本实现校外教辅“数智化”，每学期惠及3.71万余名学生，为家长减负经济成本355万余元。（3）深化数字化改革，建成收录试题、沉淀错题、梳理薄弱知识点等题库，教师每周节约批改时长5小时以上，节约备课设计时长162小时。（语言文字教材处、泸州市教育和体育局）

▲绵阳师范学院立足师范本色筑牢国家安全育人根基。（1）坚守办学定位。锚定服务科技城建设核心使命，坚持以总体国家安全观为引领，将国家安全教育融入人才培养、师德师风建设和校园安全治理各环节，构建地方高校国家安全教育与研究创新模式。（2）创新协同机制。构建校警地“组织、资源、师资”三位一体协同机制，设立高校警务服务中心，健全风险研判、隐患排查和应急处置体系，推动安全工作从“高校独奏”向“校警地合唱”转变。（3）深化教育实践。通过学科建设、人才培养和科研创新助力科技城安全高质量发展，建立“通识+专业+特色”课程体系，打造“1+20+N”国家安全教育模块，推动国家安全教育知、研、行深度融合。（绵阳师范学院）

▲成都市创新市属高校资产盘活路径破解信息壁垒提升利用效能。（1）全面梳理资产底数。对高校拟处置土地、房屋资产开展全面摸排，细化完善资产类别、权属状况、使用现状、资产面积等基础信息，分类建立台账。（2）精准编制机会清单。编制高校拟处置资产盘活机会清单，涉及3所高校19处拟处置资产，土地面积31.12万平方米，房屋建筑物面积16.95万平方米。向属地区（市）县、相关国有企业推送资产信息、处置方式及合作需求，实现资产信息精准共享，有效破解层级管理信息不对称难题。（3）健全供需对接机制。建立常态化协商沟通机制，搭建高校与属地区（市）县、国有企业供需对接平台，畅通资产流转、处置盘活渠道，最大限度盘活存量资产、优化资源配置，切实提升高校国有资产使用效益和保值增值水平。（成都市教育局）

▲四川文理学院坚持“全员”进学生社区织密毕业生就业“服务网”。（1）构建“校领导+辅导员+党员师生”思政育人链，校级负责人带头深入社区，听取就业诉求；依托“知行引路”辅导员名师工作室，开展案例研讨12期，提升队伍就业指导水平；组织二级学院师生党员开展“红色铸魂”微党课5期，将基层就业观教育融入日常。（2）建立“专业教师+学术大咖+地方人才”协同育人机制，开展“文理慧启”专业教师进社区活动25期，解答考研考公困惑；邀请学术大咖与地方人才，举办“塔石行动”“小寓大咖”讲座19期，开展行业前沿分享。（3）发挥“五老”优势，组织离退休干部教师开展“传承·树人”进社区活动4期，为毕业生提供就业指导，形成“老带新、传帮带”育人氛围。（4）坚持“心理疏导+朋辈互助”双管齐下，开展“凤凰心语”咨询，建立就业困难毕业生“一人一档”心理台账；组织优秀学生代表开展“朋辈领航”活动，通过身边人讲身边事，分享考研上岸与优质就业经验，营造比学赶超的社区就业生态。（四川文理学院）

信 息 广 角

▲成都工业学院以美润心开辟心理育人新路径。（1）以课程建设为根基，将美育心理融入教学主渠道。在课程设计中嵌入艺术表达体验模块，通过叙事绘画、音乐情绪体验、角色扮演等形式，让学生在审美体验中学习情绪觉察与调节。（2）以品牌活动为载体，让美育成为心理育人“柔性力量”。以传统曲艺为载体，打造即兴戏剧、身体律动等非语言表达形式，引导学生在艺术体验中疗愈心灵。（3）以社区空间为阵地，让美育融入学生“生活日常”。将“一站式”学生社区融入色彩美学与人文元素，常态化开展围读会，定期推出漆扇、剪纸、扎染等非遗手工艺体验，让学生在指尖专注中舒缓压力、涵养心性。（成都工业学院）